Jornal Escolar "Letras d'Água" nº 26

terça-feira, 22 de setembro de 2020

 

               Outubro 2020 - Mês da Biblioteca Escolar





Vivemos um tempo novo com inúmeras surpresas e dificuldades. Por isso, é urgente sensibilizar as nossas crianças e jovens para refletir sobre estas adversidades e construir caminhos para uma vida mais saudável e sustentável.
Juntos vamos ultrapassar este enorme obstáculo!

 

                 Pordata - Pordata Kids

Objetivos


1. Ensinar a explorar informação estatística através da PORDATA;
2. Adquirir competências em literacia estatística.

 

Descrição


A Formação Pordata é realizada em sala de aula ou na biblioteca, pela equipa de formadores Pordata, em sessões de 60 a 90 minutos. Tem particular relevância para as disciplinas de MACS, Economia, Geografia e Sociologia embora se destine a alunos do secundário de todas as áreas/ disciplinas.  Pretende desenvolver competências de literacia estatística e, em simultâneo, dar a conhecer informação rigorosa e credível sobre Portugal, os municípios e a Europa.

 

Destinatários: Alunos do ensino secundário e respetivos professores

Parceiros: Fundação Francisco Manuel dos Santos; Pordata

 

ATUALIZAÇÃO

 

Estão abertas as inscrições para as ações de formação sobre a Pordata e a Pordata Kids.

Estas ações podem ser:

• presenciais, nas áreas metropolitanas de Lisboa e do Porto, sendo o n.º máximo de alunos por sessão definido pela Escola/ Agrupamento, de acordo com o estabelecido para as atividades letivas;

à distância, via Zoom, Google Meet ou Microsoft Teams, nos Agrupamentos/ Escolas de outras regiões do país.

 As condições são as já conhecidas: a formação Pordata é dirigida a alunos do ensino secundário e a formação Pordata Kids a alunos dos 4.º, 5.º e 6.º anos do ensino básico.

As sessões são gratuitas e têm a duração de 50 a 90 minutos, apenas se exigindo uma sala com computador, projetor de vídeo e ligação à Internet.

Agrupamentos e Escolas não agrupadas podem inscrever o n.º de turmas que desejarem, numa e noutra formação.  Após a receção das inscrições, a equipa da Academia Pordata procederá ao contacto com o Agrupamento/Escola a fim de agendar as diferentes ações solicitadas. Solicita-se uma única inscrição por Agrupamento/Escola de modo a racionalizar o agendamento das sessões. O formulário de inscrição está disponível aqui>>

Para qualquer esclarecimento adicional, por favor dirigir-se a: <academiapordata@ffms.pt> ou <cfcosta@ffms.pt>.

O plano de formação 2020/ 2021 pode ser suspenso ou alterado, a qualquer momento, em função da evolução da pandemia e das orientações emanadas das autoridades oficiais.





segunda-feira, 21 de setembro de 2020

 

ORIENTAÇÕES/NORMAS DE FUNCIONAMENTO

DA

BIBLIOTECA ESCOLAR

 

Tendo em conta os constrangimentos provocados pela pandemia, torna-se necessário ajustar as orientações/normas de funcionamento da Biblioteca Escolar, tendo por base as diretrizes da Direção Geral de Saúde (DGS) e o Plano de Contingência da Escola.

 

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO

§   Nos computadores apenas podem estar seis utilizadores, ficando um espaço livre entre cada um.

§  Nas mesas apenas pode estar um utilizador em cada uma, perfazendo um total de seis.

§   Nos sofás podem estar três utilizadores desde que estejam a aguardar por atendimento.

§  A biblioteca deve ter, sempre que possível, uma ou duas janelas abertas tendo em conta a circulação do ar.

 

ACESSO E NORMAS DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA

§  São disponibilizadas senhas aos utilizadores, pela assistente operacional, que se encontra à entrada do Pavilhão A, no PBX, numeradas de 1 a 6 para aceder aos computadores e de A a F para aceder às mesas.

§  As senhas são devolvidas pelos mesmos após a realização da atividade à assistente operacional que está no PBX.

§  Os utilizadores levantam a senha pretendida e dirigem-se à biblioteca.

§  É obrigatório o uso de máscara e de distanciamento físico.

§  À entrada higienizam as mãos e inscrevem-se na atividade que vão desenvolver como habitualmente.

§  A permanência na biblioteca destina-se exclusivamente para pesquisa, estudo e realização de trabalhos individuais.

§  A permanência na biblioteca não deve exceder os 30 minutos.

§  Os equipamentos, mesas e cadeiras são desinfetados após cada utilização.

§  A requisição de livros e/ou outros recursos a utilizar na biblioteca ou na sala de aula é solicitada à professora bibliotecária ou à assistente operacional.

§  Depois da sua utilização, estes ficam de quarentena num saco de plástico até serem colocados nos respetivos lugares.

§  As obras para a leitura orientada na sala de aula podem ser requisitadas como habitualmente. São levadas pelo/a professor/a num saco e ficam na respetiva sala de

aula dentro desse saco até que o professor termine a atividade. Quando forem devolvidas à biblioteca ficam de quarentena até voltarem a ser requisitadas.

§  O período de requisição domiciliária é alargado para 10 dias úteis. Após o utilizador ter preenchido a ficha de requisição, os livros são entregues num saco de plástico e quando forem devolvidos ficam de quarentena até voltarem para as estantes.

§  A biblioteca pode ser requisitada como sala de aula desde que o número de alunos não ultrapasse os 12 e devem ficar distribuídos pelas mesas e pelos computadores.

§  Quando terminar a aula todos os espaços e equipamentos são higienizados e a biblioteca fica indisponível por um período de 20 minutos.

 

Falagueira, 17 de setembro de 2020

 

A professora bibliotecária

Filomena Azevedo

 

sexta-feira, 22 de maio de 2020

Isaac Jaló na Mães D'Água

Cerca de quatrocentos alunos do secundário - prosseguimento de estudos e cursos profissionais - acompanhados dos seus professores encheram o Auditório da Escola para um encontro extraordinário com o escritor Isaac Jaló. Foi realmente um momento único pela forma como o escritor conseguiu desde as primeiras palavras cativar o público. O pretexto era falar sobre o seu romance "Islâmicos 14:38" - uma história de amor tendo Lisboa como espaço físico e social onde o islamismo, a mutilação genital e outros temas são debatidos pelas personagens. Mas o diálogo entre Isaac Jaló e o público foi muito para além da temática do seu livro, uma vez que ele iniciou a sua conversa falando de si, desde tenra idade até hoje com 24 anos. A sua linguagem e expressão corporal definiram desde início uma grande aproximação e empatia entre ele, alunos, professores, técnicos e funcionários que o ouviam maravilhados. A sessão durou duas horas e meia e quando acabou os alunos não queriam sair. Foram muitos os que ficaram para conversar com ele, comprar-lhe o livro e, por fim, pedir-lhe o seu contacto para futuros encontros/diálogos.



terça-feira, 19 de maio de 2020

Projeção do documentário sobre a

 Comunidade Cigana

A Biblioteca Escolar em articulação com a Escola Superior de Teatro e Cinema da Amadora e a Câmara Municipal da Amadora agendou para o mês de fevereiro a projeção do documentário realizado por Leonor Teles sobre a comunidade cigana em Vialonga.
Estiveram presentes no Auditório da Escola a representar a Câmara Municipal da Amadora a Drª Filomena Conceição e a Drª Cecília Neves. Da nossa Escola participaram as turmas PIEF que têm uma percentagem muito elevada de alunos de etnia cigana, acompanhados dos respetivos professores e técnicos e ainda algumas turmas do ensino básico também acompanhadas dos professores. 
Após a projeção do documentário, seguiu-se um debate muito participado e enriquecedor sobre os assuntos que tinham sido apresentados e, duma forma mais abrangente, falou-se sobre as principais características  da cultura cigana.
O documentário passou a fazer parte dos recursos da Biblioteca.



quinta-feira, 14 de maio de 2020

Sessões com Pedro Seromenho

Foram  inesquecíveis as duas sessões com Pedro Seromenho no Auditório da Escola. Na primeira sessão estiveram as turmas do 6º ano e na segunda as turmas do 7º ano. Os alunos já esperavam por este encontro desde o ano passado e, por isso, foi com grande entusiasmo e partilha que ouviram Pedro Seromenho ler alguns dos seus contos, desenhar - ofereceu dois desenhos à Biblioteca - e falar da sua vida, dos seus gostos, da sua família, particularmente do avô e da avó.
Os professores que acompanharam as turmas e outros que quiseram estar presente ficaram encantados e fizeram votos para que ele voltasse no próximo ano.
As sessões terminaram com a venda de alguns exemplares autografados e com um desenho personalizado.
Foi um dia inesquecível!!! E enriquecedor para alunos, professores e funcionários (alguns também estiveram presentes).